Διαβάζεται σε 3′- Ηλικιακό κοινό: 3+ (target 4-6) – Δραστηριοτήτων και γνώσεων για παιδιά
Μην τους λέτε πώς να το κάνουν. Δείξτε τους πώς να το κάνουν και μη λέτε κουβέντα. Αν μιλήσετε, θα κοιτάνε τα χείλη σας που κουνιούνται. Αν τους δείξετε θα θελήσουν να το κάνουν μόνα τους.
Μαρία Μοντεσσόρι
Συνθέσεις κολάζ με κομμάτια χαρτιού και εφημερίδων διαφόρων σχημάτων και σχηματισμών. Αντιγραφή γνωστών έργων τέχνης, συνθέσεις σε περιορισμό χώρου ή ελεύθερες συνθέσεις, αξιοποίηση σχημάτων (τετράγωνα, τρίγωνα, κύκλοι, ημικύκλια) και λωρίδων, οριζόντιων, λοξών, ζιγκ ζαγκ και κάθετων, μοτίβα.
Η μέθοδος αυτή αναπτύσσει σταδιακά τις δεξιότητες της λεπτής κινητικότητας προσπαθώντας να αξιοποιήσει τις περισσότερες από τις αισθήσεις του παιδιού. Ενθαρρύνει το παιδί να σκίζει λωρίδες ή κομμάτια χαρτιού ελεύθερα, κατανοώντας και εξερευνώντας τις διαφορετικές υφές του χαρτιού, τις κατευθύνσεις προς τις οποίες σκίζεται ευκολότερα. Ακολούθως, τα κομμάτια που προκύπτουν είναι μιας πρώτης τάξης υλικό για ταξινομήσεις και σειραθετήσεις μεγεθών (μαθηματικά), διαδικασίες από τις οποίες μπορούν να γεννηθούν έργα τέχνης, όπως έκαναν σημαντικοί καλλιτέχνες.
Η καλή χρήση του ψαλιδιού είναι από τα κρίσιμα σημεία της Μοντεσσοριανής Μεθόδου. Μέσα από αυτή τη διαδικασία το παιδί ελέγχει τα χέρια του, κόβει όλο και πιο περίπλοκα σχήματα και μπορεί να δημιουργεί συνθέσεις, παρατηρώντας τα αντίστοιχα έργα μεγάλων καλλιτεχνών και αντλώντας έμπνευση από αυτά.
Στο βιβλίο περιέχονται πολλά έτοιμα σχήματα και λωρίδες αλλά και background τα οποία το παιδί μπορεί να αξιοποιήσει σε πρώτη φάση, μέχρι να απελευθερώσει τη φαντασία του και να επιχειρεί μόνο του πλέον να συνθέτει δικά του έργα.
Στο τελευταίο μέρος του βιβλίου θα ανακαλύψετε το έργο ενός σπουδαίου καλλιτέχνη, όπως ο Ανρί Ματίς.
Ένα κατά βάση τετράδιο ανάπτυξης της λεπτής κινητικότητας, της παρατηρητικότητας και των λογικών συσχετισμών με βάση την τεχνική του κολάζ που μπορεί να οδηγήσει σε ανάπτυξη της φαντασίας και της σύνθεσης έργων από το παιδί. Χρειάζεται προσοχή ώστε να μην εγκλωβιστεί το παιδί στα στεγανά των έτοιμων έργων αλλά να τα δει ως έναυσμα δημιουργίας και τέχνης από απλά, ταπεινά υλικά. Αυτό πίστευε κατά βάση και η ίδια η Μοντεσσόρι.
Μεγάλο μέγεθος 30 Χ 25 εκατοστά.
Για αναγνώστες από 3 περίπου ετών.
Εκδόσεις Πατάκη.
Απόσπασμα
Διαβάστε απόσπασμα εδώ
Με μια ματιά
- Θα συμπληρωθεί με την παρουσίαση του βιβλίου
Το Soundtrack του βιβλίου
Θα συμπληρωθεί με την παρουσίαση του βιβλίου
 TAYTOTHTA |
|
|---|---|
| Τίτλος: | Σκίζω, Κόβω, Κολλάω- Αισθητηριακή, σταδιακή μέθοδος εμπνευσμένη από τη μέθοδο της Μαρίας Μοντεσσόρι |
| Τίτλος πρωτοτύπου: | Je déchire, Je découpe, Je colle – Montessori Activity Book |
| Συγγραφέας: | Andrews Sandrine |
| Εικονογράφος: | Mizuho Fujisawa |
| Εκδόσεις: | Πατάκη, Οκτώβριος 2021 |
| Μετάφραση: | Βασιλική Νίκα |
| Επιμέλεια-Διορθώσεις: | Βασίλης Τζούβαλης |
| DTP: | Νίκη Αντωνακοπούλου |
| Σελίδες: | 96 |
| Μέγεθος: | 30 Χ 25 |
| ISBN: | 978-960-16-9597-6 |
